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中國社會科學評價研究院舉辦 基于三大體系的哲學社會科學人才綜合評價研討會

時間:2020-11-25
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中國社會科學評價研究院舉辦 基于三大體系的哲學社會科學人才綜合評價研討會

 

2020年11月4日下午,中國社會科學評價研究院人才與學科評價研究室(人才室)在科研樓1011會議室舉辦了“基于三大體系的哲學社會科學人才綜合評價研討會”。會議邀請到了中國社會科學院國際研究學部8個研究院(所)的17名科研人員和管理人員代表。中國社會科學評價研究院蔣穎副院長出席會議并致辭。會議由人才室主任張青松主持,人才室吳田和趙淵博參加會議。

 

習近平總書記2016年5月17日在哲學社會科學工作座談會上的講話中指出,“要著力構建中國特色哲學社會科學,在指導思想、學科體系、學術體系、話語體系等方面體現中國特色、中國風格、中國氣派”。中國社會科學院謝伏瞻院長多次強調,中國社會科學院要堅決貫徹落實習近平總書記“5·17”講話精神,加快構建中國特色哲學社會科學“學科體系、學術體系、話語體系”。中國社會科學評價研究院近年來以“三大體系建設”為指導,開展了多項評價研究工作。本年度,人才室啟動基于三大體系的哲學社會科學人才綜合評價研究項目,旨在構建具有中國特色的哲學社會科學領域的人才綜合評價體系。千秋基業,人才為本,樹立正確的用人導向,激勵人才職業發展,關系到我國人才強國戰略的實現,而構建科學合理的人才評價機制,在人才隊伍建設中發揮著“指揮棒”的作用。本課題在啟動之年首先選取了社科院國際研究學部為切入點,在構建評價指標體系的基礎上結合國際學部相關學科特點,評估人才發展現狀,為社科院“三大體系”建設夯實基礎。

 

會上,中國非洲研究院副院長王林聰等專家們各抒己見,分別從評價指標體系構建的理念和方法、評價指標體系的作用和影響力發揮兩個方面提出了意見和建議。

在理念與方法上,與會專家主要圍繞指導思想、評價對象和評價方法三個方面展開討論。就指導思想而言,應當以構建具有中國特色的三大體系為目標,當前,我國需要以學科的知識體系建設為突破口,并在此基礎上構建中國特色的學術體系和話語體系。此外,除近年來特別強調的科研誠信外,政治立場站位對評價哲學社會科學人才也同等重要。就評價對象界定而言,應當區分個體和團隊。評價人才個體和團隊所依據的指導思想和指標體系方面均有所區別,因此清晰地界定評價對象是評價工作的前提。就評價方法而言,應當注重定量與定性相結合,尤其是如何在評價領域科學有效地使用定性研究的方法需要進一步探索。

在作用和影響力發揮方面,與會專家認為,評價指標體系應當在高端人才引領,人才吸引、留用和擴大國內外影響力三個方面發揮導向作用。就高端人才引領而言,應該關注人才隊伍中的領軍人才、科研骨干的創新能力,鼓勵人才在補短板的同時更好地發揮優勢,突出高端人才在團隊中的引領和帶頭作用。就人才吸引、留用而言,應當關注人才多樣性和梯隊建設,為各發展階段的人才提供與之需求相匹配的工作、生活方面的支持和服務。就擴大國內外影響力而言,應當同等重要地關注國內和國際發聲,發揮自身學科優勢,借助各類傳播平臺,與時俱進地推進各類研究成果的傳播力度,爭奪國際話語權。

 

會議結尾,張青松主任對參加研討會的各位專家表示感謝,并指出,各位專家為構建哲學社會科學人才綜合評價指標體系提供的意見和建議具有重要的啟發和借鑒意義,人才室也將在此基礎上進一步修改和完善現有指標體系,積極探索推出具有中國特色的人才評價研究成果。

撰稿:吳  趙淵博

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